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El cardenal Fernando Chomali y expertos internacionales debatirán en Chile sobre el impacto de la IA en la formación, la ética y el futuro de la educación
13/08/26
- El cardenal Chomali, entre los participantes
- Libertad, ética y formación integral
- Un debate que trasciende las aulas
Educación y libertad en la era de la IA
La inteligencia artificial está transformando la manera de aprender, enseñar y relacionarse con el conocimiento, pero también está abriendo interrogantes sobre la libertad, la ética y la formación de las personas. Ante este escenario, la Pontificia Universidad Católica de Chile reunirá el próximo 28 de agosto a especialistas nacionales e internacionales para analizar cómo educar en una sociedad cada vez más condicionada por las nuevas tecnologías.
El encuentro, bajo el título “Educación y libertad en la era de la IA”, se celebrará en el Auditorio de la Facultad de Pedagogía UC, en el Campus San Joaquín. La jornada pretende abordar una cuestión que va más allá del uso de las herramientas digitales: cómo formar personas libres y capaces de discernir en una cultura marcada por la inteligencia artificial.
El cardenal Chomali, entre los participantes
Entre los participantes se encuentra el cardenal Fernando Chomali, Gran Canciller de la Universidad Católica de Chile, junto a especialistas procedentes de ámbitos como la filosofía, la teología, la educación y la ética aplicada.
Cartel de participantes.
La Iglesia afronta uno de los grandes dilemas de la inteligencia artificial:
cómo educar sin perder la libertad.
El programa contará también con la participación de Haddy Bello, académica de la Facultad de Teología UC; Alejandra Marinovic, profesora del Instituto de Éticas Aplicadas UC; Luz María Budge, presidenta del Consejo Nacional de Educación; Anna Maria Pezzella, filósofa de la educación de la Pontificia Universidad Lateranense de Roma; y María Alejandra Carrasco, directora de Estudios de la Universidad de los Andes.
Para Bello, integrante del comité organizador, la transformación tecnológica hace todavía más necesario generar espacios de reflexión conjunta. La académica considera que los desafíos relacionados con la formación humana y en humanidad son cada vez más complejos y defiende la necesidad de poner la libertad en el centro del debate.
Libertad, ética y formación integral
El seminario se desarrollará en el marco del Proyecto Fondecyt de Iniciación N.º 11240180, con el apoyo de la Facultad de Teología UC, el Programa de Pedagogía en Religión Católica UC, el Centro de Desarrollo Docente UC y el Nodo IA UC.
La jornada combinará conferencias magistrales y mesas temáticas organizadas alrededor de tres grandes cuestiones: la libertad humana, la ética y la formación en tiempos de inteligencia artificial; los desafíos de la educación y la formación integral; y la relación entre espiritualidad, libertad interior y cultura digital.
El objetivo será analizar cómo los avances tecnológicos están modificando los procesos educativos y qué herramientas pueden ayudar a preservar aspectos esenciales de la formación humana, como la autonomía, el pensamiento crítico y la capacidad de discernimiento.
Un debate que trasciende las aulas
La irrupción de la inteligencia artificial no plantea únicamente cuestiones relacionadas con la innovación educativa. También obliga a reflexionar sobre la dignidad de la persona, la responsabilidad y la libertad en un contexto en el que cada vez más decisiones y procesos están mediados por sistemas tecnológicos.
En este sentido, el encuentro pretende abrir un diálogo interdisciplinario entre educación, filosofía, teología y ética para abordar los cambios culturales asociados a la IA y reflexionar sobre cómo acompañar la formación de las nuevas generaciones sin perder de vista la dimensión humana de la educación.
El seminario está dirigido a docentes, investigadores, estudiantes de pregrado y posgrado, agentes pastorales y profesionales interesados en analizar el impacto de la inteligencia artificial sobre la educación, la formación integral y el desarrollo humano.
